Программы обучения

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Программа направлена на то, чтобы дети научились создавать свои собственные устройства и ИТ продукты.
Не собирали всё по инструкции, а понимали, как это работает изнутри. Поэтому учебный год разбит на разные направления, чтобы всецело понимать принцип любого устройства. Каждый год направления сохраняются, добавляются более сложные программы и задачи. В конце учебной программы дети создадут с нуля своё собственное устройство.

программирование
Обучение программированию и алгоритмам.
Ученики узнают, как выстаивается программа и составляются алгоритмы в языке программирования «Scratch». Создают свою первую игру.

В блоке получают знания и навыки:
1. Составление алгоритма
2. Создание программы
3. Работа с условными операторами
4. Работа с циклами
5. Операторы и случайные числа

.........................................................................
КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
12
умный дом
Программирование устройства, в котором имеются датчики и различные элементы управления. В этом блоке обучения, изучается взаимодействие с окружающей средой (освещение, звук, температура). Благодаря чему создаётся проект умный дом.

В блоке получают знания и навыки:
1. Составление алгоритма
2. Создание программы
3. Работа с условными операторами
4. Работа с циклами
5. Операторы и случайные числа
6. Работа с формулами
7. Калибровка показаний
8. Периоды в программировании
9. Взаимодействие с внешней средой, благодаря датчикам

......................................................................…
КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
16
РОБО БОТ
В данном блоке дети знакомятся с колёсным роботом. Он програмируется в зависимости от задач, которые будут ему ставить. В РобоБоте имеются различные датчики, которые расширяют его возможности, а ученики смогут выполнять интересные задания, такие как прохождение лабиринтов и трасс, объезд препятствий и.т.д.

В блоке получают знания и навыки:
1. Составление алгоритма
2. Создание программы
3. Работа с условными операторами
4. Работа с циклами
5. Операторы и случайные числа
6. Работа с формулами
7. Калибровка показаний
8. Периоды в программировании
9. Взаимодействие с препятстивиями и внешним миром, благодаря датчикам
10. Параметры моторов и его настройки.
11. Устройства ввода и вывода

......................................................................…
КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
16
СХЕМОТЕХНИКА
Какие бывают электронные компоненты и как они взаимодействуют между собой. Возможность применения законов физики на практике. Любое электронное устройство это набор электронных схем и компонентов, поэтому знания по схемотехнике очень важны.

В блоке получают знания и навыки:
1. Электрические схемы и их составление
2. Что такое напряжение, сопротивление, электричество, короткое замыкание, замкнутая цепь и многое другое
3. Электронные компоненты (резисторы, выключатели, светодиоды, транзисторы и.т.д.) и как они работают

..........................................................................…
КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
16
3D Моделирование
В современном мире, 3D технологии занимают важную роль. От проектирования и строительства, до изготовления органов человека.
На наших занятиях дети учатся работать в программах 3D моделирования и параллельно знакомятся с 3D печатью.
Со знанием CAD систем и принципов работы ЧПУ станков, ребёнок будет очень востребован, как профессионал на рынке труда.

В блоке получают знания и навыки:
1. Что такое трехмерное мерное простанство
2. Какие компоненты есть в 3D принтере.
3. Инженерное проектирование
4. Примитивные фигуры и работа с ними
5. Инструменты моделирования (группировка объектов, выдавливание, копирование и.т.д.)

..........................................................................…
КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
12